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Weiterführende Schulen

4 Seiten, DIN A4, vierfarbig, mit Lehrerbegleitinformation, 4 Seiten, DIN A4

Wasser-Forum 1 „Wasser – einfach aus dem Hahn?“

Woher kommt eigentlich das Trinkwasser aus dem Hahn? Wie kommt es dort hin und war das immer schon so? Die Leistungen, die die deutsche Wasserwirtschaft zur Versorgung mit hochwertigem Trinkwasser erbringt, werden in diesem Heft in Anlehnung an den Lehrplan für die Fächer Physik und Geschichte aufgezeigt. Ein spannender Rückblick in die Historie der Wasserversorgung wird am Beispiel der Eifelwasserleitung gewährt. Versuchsvorschläge für den Physikunterricht helfen, die Prinzipien der Wasserverteilung erfahrbar zu machen. Mittels Internet-Recherchen sammeln die Schülerinnen und Schüler Informationen zur Geschichte und Funktion der Wasserversorgung einst und heute in ihrem Wohnort und in Deutschland allgemein. Die Lösungen zu den zwölf Aufgaben im Schülerheft werden im Lehrermaterial ausführlich erläutert.

 

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Wasser-Forum 2 „Wasser – ein besonderer Stoff“

Aufgrund seiner besonderen Eigenschaften ist Wasser mal flüssig, mal gasförmig oder auch fest als Schnee und Eis. In dem Heft für die Fächer Chemie und Physik wird erklärt, warum das so ist. Grundlegend ist das Verständnis für die Struktur der Wassermoleküle. Das Thema ist für Schülerinnen und Schüler sehr anschaulich aufbereitet und mit vielen Beispielen illustriert, die sie aus ihrer Erfahrungswelt kennen. In den elf Aufgaben werden unterschiedliche Experimente mit und rund um das Wasser beschrieben, die von den Schülerinnen und Schülern selbst durchgeführt werden sollen, um beispielsweise die Dichte von Wasser erfahrbar zu machen.

 

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Wasser-Forum 3 „Leben durch Wasser – Leben mit Wasser“

Wasser ist wichtig für das Leben. Die vielen Facetten, die hinter dieser Aussage stecken, werden in diesem Schülerheft aufgezeigt. Menschen haben sich schon immer in der Nähe von Wasser angesiedelt, da sie es zur eigenen Versorgung wie auch zur Bewässerung landwirtschaftlich genutzter Flächen, für die Versorgung von Tieren und für die Ausübung vieler Berufe benötigen. Viele Ortsnamen verdanken dem Fluss oder Bach, an dem sie liegen, ihre Bezeichnung. Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit, konzipiert für die Fächer Geschichte und Geografie, alles über verschiedene Nutzungsarten von Wasser. Dabei wird deutlich, welche Leistungen die Wasserwirtschaft erbringt. Die Nutzung von Trinkwasser als Lebensmittel behält dabei in Deutschland oberste Priorität.

 

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Wasser-Forum 4 „Wasser – unser wichtigstes Lebensmittel“

Der menschliche Körper besteht zu einem Großteil aus Wasser. Dort erfüllt es viele lebenswichtige Funktionen: Es neutralisiert, transportiert und reguliert die Temperatur. Wenn wir zu wenig Flüssigkeit zu uns nehmen, alarmiert uns der Körper und wir empfinden Durst. Warum das so ist, erfahren die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit für die Fächer Chemie und Biologie. Trinken ist wichtig. Die Wasserversorger liefern dazu rund um die Uhr hochwertiges Trinkwasser, das strengsten Qualitätsanforderungen entspricht. Verschiedene Rechercheaufgaben und kleine Experimente regen zum Mitmachen an. Das Lehrerheft beinhaltet neben weiterführenden Informationen die Lösungen und eine Kopiervorlage zur „Filterwirkung des Bodens“.

 

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Wasser-Forum 5 „Wasser nutzen – Abwasser reinigen“

Wasser wird in vielfältiger Weise genutzt und damit natürlich auch verschmutzt. Die Schülerinnen und Schüler lernen in diesem Themenheft für den Chemie- und Biologieunterricht alles über die Reinigungsprozesse des Wassers. Innerhalb des Wasserkreislaufs säubern die Abwasserentsorgungsunternehmen das verschmutzte Trinkwasser und leiten dieses gereinigt wieder in den Kreislauf mit der Natur. Durch die Selbstreinigungskräfte der Natur wird das Wasser hier noch weiter von kleinsten Unreinheiten gesäubert. Weitere Themen sind die Anstrengungen und die Bedeutung des Gewässerschutzes sowie die Erläuterung des Verursacherprinzips. Das Schülerheft ist anschaulich illustriert. Im Lehrermaterial werden die ausführlichen Lösungen zu den Aufgaben sowie eine Kopiervorlage zu den „Abläufen in der Kläranlage“ angeboten.

 

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Wasser-Forum 6 „Wasser – Wetter – Klima“

Dieses Heft für das Fach Geografie thematisiert den Wasserkreislauf und Klimafragen. Es werden auch regionale Unterschiede und die Eigenschaften verschiedener Klimazonen erläutert. Während Deutschland ein regenreiches Land ist, gibt es Orte, in denen Wasser ein knappes Gut ist. Auch wenn zwei Drittel der Erdoberfläche mit Wasser bedeckt sind, ist nur ein minimaler Anteil davon Süßwasser und somit als Trinkwasser geeignet. Die Wasserversorgung ist jedoch nicht überall gleichermaßen gesichert wie in Deutschland. Und die Klimaveränderungen werden auch hier zu Verschiebungen führen. Die Zusammenhänge werden den Schülerinnen und Schülern in dieser Lehreinheit erläutert.

 

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Wasser-Forum 7 „Trinkwasserversorgung hat ihren Preis“

In Deutschland sind die Menschen rund um die Uhr mit hochwertigem Trinkwasser versorgt. Dazu bedarf es einer funktionierenden Wasserwirtschaft, die verschiedenste Aufgaben erledigt und damit die Versorgungssicherheit gewährleistet. Vielen Schülerinnen und Schülern ist gar nicht bewusst, wie viele Menschen beschäftigt sind, damit sie immer frisches Wasser haben. Sie erfahren in diesem Heft für den Mathematikunterricht am Beispiel der Leistungen der deutschen Wasserwirtschaft alles über fixe und variable Kosten. Das Prinzip der Kostendeckung wird natürlich auch erklärt. In den Aufgaben werden die Schülerinnen und Schüler zum Rechnen, Recherchieren und Diskutieren angeregt.

Die Materialien zur Aktion „Wasser macht Schule" können Sie über www.wvgw.de bestellen.